翟立峰 张美鑫

摘 要：园艺植物病虫害防治是应用型本科园艺专业的核心课程，其教学内容的综合性和教学模式的多样性直接影响着课堂教学效果。为满足高素质应用型农林人才培养的教学目标，该文分析了该课程的相关特征及当前教学现状，并提出了更新教学内容、丰富教学模式、加强实践教学、改变考核方式等课程教学改革对策，以提高教学效果，激发学生学习兴趣，提高其实践应用能力。

关键词：园艺植物病虫害防治;特征;现状;改革对策

中图分类号 G642.0文献标识码 A文章编号 1007-7731（2021）02-0159-02

应用型本科人才是指掌握基本理论知识且能把学到的技术和理论应用于实际生产和工作中的专业本科人才。应用型本科教育是以培养“精”“专”人才为主的教学活动[1]，以培养具有应用型水平的本科生为主要目标。随着科学技术的快速发展以及信息技术的广泛应用，掌握现代农业生产技术、适应产业结构优化升级、满足生产性服务业发展要求的新农科专业人才需求量急剧上升，应用型本科教育则承担了这样的责任。秉着服务于地方经济发展，为社会发展提供高水平专业人才的理念，以本科教育为主的普通高等学校设置的课程是保证应用型人才培养质量的根本[2]。因此，应努力提高每门课程的教学效果，以实现应用型人才培养的教育目标。

园艺植物病虫害防治课程是园艺学本科专业必修的一门核心课程，其培养目标是通过教学使学生掌握园艺产品生产、储藏和销售过程中病虫害防治所必需的基本理论知识和实践操作技能[3-6]。……