柏强胜

【摘要】传统的应试教育已经不能满足新时期的人才培养需求，素质教育近年来成为学者和社会关注的重点.在政府部门的推动下，课程改革已经逐渐深入到教学中，开展素质教育是新时期人才培养的重要途径.数学作为教育教学中的重要组成部分，提高数学的教学质量尤其重要.高中数学在难度上上升到了一个新的层面，无论是在学生的学习方面还是在教师的教学方面都增添了不少难度.提高高中数学教学质量对学生未来的发展具有重要意义.本文针对高中数学教学中构建式教学设计展开研究，希望能够找出一套提高数学教学质量、激发学生学习兴趣的教学方式，帮助学生更好地学习数学.

【关键词】高中数学;构建式;教学设计

高中数学对于学生而言是非常重要的.从考试的层面来说，数学占有很大的比重，数学成绩好在考试中具有很大的优势，但是很多学生对于数学具有很强的恐惧心理，认为数学太难，数学课听不懂，枯燥乏味.对于教师来说，高中数学的教学一直都是按照传统教学方法进行机械式的教学，注重理论的讲解，多通过大量的习题训练来提高学生的数学水平.这种机械式的教学方法大大禁锢了学生的开放性思维，让学生对于数学公式和原理的应用仅仅停留在习题上，甚至是某一道习题上，一旦题目换了一个样子，很多人就感到无从下手了.学生对于相关知识的理解缺乏一定……