王燕燕

摘要：小学阶段所开展的语文阅读教学，对学生思维能力的培养和发展起着极为重要的作用。在新课改的背景下，对阅读教学提出了新的教学要求和標准，教师不仅要帮助学生发展其语文能力，还应结合教材文本的内容，进一步帮助学生延伸其思维的广度、挖掘其思维的深度。使学生在进行阅读学习的过程当中，充分进行体验和感悟，进而使其语文综合素养能够得到提升的同时，还能够对其进一步开展思维的训练。

关键词：小学;语文阅读;思维训练

引言：在小学阶段所开展的语文阅读教学具有极其重要的作用。通过阅读不仅可以帮助学生开展思维的训练，还可以在潜移默化之中帮助其形成正确的人生观以及价值观，因此阅读教学一直以来都是教学过程当中的核心部分。教师在开展阅读教学的过程当中，应摒弃传统教学当中所存在的弊端，能够在开展教学的同时更加突出表现学生的主体地位，帮助学生树立自主阅读的意识。进而能够培养学生形成良好的阅读习惯的同时，还能够进一步提高其思维能力。

一、营造自主阅读的环境培养学生的思维能力

语文教师在对小学生开展阅读教学的过程当中，应为其营造自主阅读的学习环境，进而能够进一步突出其主体地位，将课堂真正交还于学生。使学生能够在进行自主阅读的过程当中发挥其自身的引导作用，进而能够进一步实现思维训练的开展。例……