姚伯钻

摘要：情境的创设在英语教学中十分重要，是激发学生学习兴趣，培养学生英语学科素养的有效途径。本文对此做了深入研究，首先阐述了情境创设在小学英语教学中的积极作用，然后结合实际情况探讨了情境创设在小学英语教学中的应用策略。

关键词：情境创设;小学英语;课堂教学

引言：

合适的教学模式对于提高课堂教学效率来说十分重要，不同的方法有不同的特点和效果，但是无论采用哪种方式教师都要注意从学生的实际情况出发，帮助学生改变学习心态，端正学习态度，激发学习兴趣，这样学生才能更加积极的投入到学习中去。情境创设是一种常用的教学方式，在小学英语教学中通过结合实际教学内容创设教学情境，可以在最短时间内帮助学生进入学习状态，激发学习兴趣，提高学习热情，有助于英语学习目标的快速完成。

一、情境创设在小学英语教学中的积极作用

1 .有助于激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师，只有保证了足够的兴趣学生才能更加积极的投入到学习中来，对于小学英语教学来说也是如此。情境创设在小学英语课堂中的应用，指的是结合学生的心理特点和教学内容创设不同的情境，这种教学方式可以有效豐富教学内容，活跃课堂氛围，有助于激发学生的学习兴趣，可以让课堂教学的效果事半功倍[1]。

2 .有助于调动学生学习热情

将情境创设应用到小学英语教学中，可以为学生创造身临其境的感觉，从而更加直观的感受学习内容，加深对于所学知识的理解和感受，在开发思维的同时巩固课堂所学。……