郑康

摘要：在信息化技术高速发展的今天，传统的照本宣科式的教学模式已经无法适应当下社会对人才培养的需求了，需要通过信息化教学手段的利用。使用信息技术进行教学环境的构建，关注学生学习自主性的提升，通过模拟实际的工作场景，使学生对所学知识有更深刻的理解，提升学生的机械制图工作能力。

关键词：信息化;教学手段;中职教学;机械制图;应用

引言：

随着社会的不断发展，中职院校的教育也出现了较大的改变，教育手段从单一的传统板书教学方式转变为了现在多媒体、网络、视频等多种方式结合的信息化教学方式，信息化的教学手段也会是未来教育发展的主流方向。信息化的教学手段为教师的教学与办公提供了网络化的平台，教师可以在OA平台上进行机械制图教学资源的共享，以及作业的安排与评改，教学问题的答疑解惑等等，信息化教学手段应用为中职院校教师与学生之间的交流与沟通提供了一个便捷、高效的平台。

1.信息化教学手段的基本特点

快捷性

信息化教学手段可以进行信息的储存、共享与展示，非常便捷。网络可以使信息在瞬间被传输到全球任何一个地方，地球在网络的构建下形成了一个“地球村”，不同地区的人可以在很短的时间内接收到同一个人发送的同一条信息。

自主性

在信息化教学手段的辅助下，中职机械制图教学课堂中教师与学生这两个角色的主体地位发送了转变，教师是教学的组织者与设计者，学生也从以往的被动接受知识转变为了学习的主体，成为了教学活动的参与者。……