摘要：随着大数据时代的到来，现代信息技术日新月异，云财务及财务机器人等的出现对会计人员职业技能提出了更高要求，财务业务一体化成为企业加强经营管理的创新模式，财会人员亟需进行职能转型。在此背景下，高职院校会计专业的教学工作面临新挑战，会计专业教学应着重培养具备会计理论知识并熟练运用的技能型人才，满足市场的会计人才需求。本文从高职院校《财务业务一体化》课程教学过程中存在的问题出发，提出课程教学改革建议，希望能够促进该课程的教学工作。

关键词：财务业务一体化;教学改革;教学建议

一、教学改革的必要性

（一）随着信息技术在企业会计工作的广泛应用，《财务业务一体化》是将会计基本理论知识与现代信息技术相结合的一门课程，属于高职院校会计专业的核心课程。该课程由财务链和供应链两部分构成，通过本门课程的学习，将企业财务工作与业务活动融为一体，提高学生会计软件的操作技能，为培养会计行业复合型创新型技能人才打下基础，但实际开展教学工作过程中存在教学方法较单一等多种问题，课堂教学在一定程度上滞后于会计信息化、数字化的发展速度，因此需要积极推动课程教学改革。

（二）市场对复合型会计人才的需求要求高职院校进行教学改革。

随着大数据、财务机器人、云财务等不断兴起，目前我国的会计人才市场仍以传统会计人才居多，创新型复合型会计人才相對短缺。……