陈先知

摘要：高中地理教材多用各种图表来体现地理事物的特征，地图成为获取地理知识和地理信息的重要工具，读图也是学生地理课程学习的一种重要手段。分析近几年的全国高考文综试卷的地理试题可以发现，地图题在试题中占有较大比例。在教学过程中，对学生读图能力培养尤为重要。本文通过探究对学生读图能力的培养方法，从而达到帮助学生提高地理学习效果的目的。

关键词：高中地理教学;读图能力;培养方法

一、读图能力的重要性

学生学习地理课程，地图无疑是一种重要的工具。现在的地理高考很重视对学生地理学习能力的考察，而读图能力就是其中一个重要的内容。在近几年的全国高考文综试卷的地理试题中，占很大比例的试题就是以地图为考察背景，几乎达到“无图不成题”的程度。在教学过程中，对学生读图能力的培养显得尤为重要。地图作为地理信息的重要载体，可以通过图例来进行简单化的处理，如对一些学生难以理解的复杂地物，通过图例处理后变得通俗易懂，这样可以帮助学生对地理知识的掌握。通过在学习过程中对地图的使用，可以培养提高学生的观察能力、知识迁移能力以及综合分析能力，还可以帮助学生更好地掌握相关地理知识。

二、高中学生读图能力现状

通过平时地理教学的实践以及对学生地理考试的评价，不难看出，大约百分之六十左右的学生地图知识欠缺、读图用图能力较差，而且缺乏主动地依靠地图进行学习的意识。……