[摘要]数学学习离不开逻辑推理，逻辑推理能力培养的最佳载体是数学概念的学习以及数学规律的运用.如果让学生对自己的学习过程进行梳理与反思，然后再写一下自己的心得，这样学生不仅感兴趣，而且可以从更大的范围内培养学生的逻辑推理能力.数学写作是学生学习收获的综合体现，数学写作的过程是一个关注学习细节的过程

[关键词]初中数学;数学写作;逻辑推理

作者简介：华板玉（1975-），本科学历，中学一级教师，从事初中数学教学工作

在初中数学教学中，笔者一直关注学生的一项能力养成，这个能力就是逻辑推理能力.数学学习离不开逻辑推理，这是不言而喻的，逻辑推理能力培养的最佳载体是数学概念的学习以及数学规律的运用，这一判断还可以更通俗一点，那就是在数学概念学习与数学习题解答的过程中，逻辑推理能力最能够得到培养.分析其中的因果关系，可以得出一个基本结论，那就是当学生动脑思考并且动笔书写的时候，逻辑推理能力培养的可能性非常大.问题在于对于初中学生而言，如果日复一日地让学生进行习题训练，那么学生必然会产生厌烦感，而且教学很容易变成灌输式教学，变成题海战术，这不仅影响学生的学习动机，而且学习动机一旦被压制，逻辑推理能力的培养又容易成为句空话.那么能否既让学生书写，同时又不让学生产生厌烦感呢？笔者将研究的目光从习题拓宽……