黄莉华

摘要：小学美术教学中，生活媒材的探索与应用，关系到小学生美术思维的形成，以及美术创造和造型能力的提升。所以生活媒材作为小学美术教学中的重要组成部分，充分展现出废物利用的教育引导作用，有助于推动学生的思维意识，并且逐渐提升学生的美术能力。因此，小学美术教学中生活媒材的探索与应用，教师需要引导学生从生活中发现媒材，充分利用媒材进行美术作品创作时，将会深度启发学生的美术思维意识，促使学生观察能力、探索能力、创造能力得以全面提升。

关键词：小学美术;生活媒材;探索;应用

引言：现如今小学美术课程教学观念的转变，需要从以往单一的绘画课教学，转向丰富化的美术作品创作中，才能让学生认识到美术课程的趣味性和实践性，以此突破学生对美术课的整体认知，有助于学生全面发展和个性养成，才是小学美术教学的最终目标。为此针对新形势下的生活媒材探索与应用，教师需要侧重于学生主体地位的体现，以及生活媒材的充分发掘，才会提升学生的美工劳动能力和创造思维。通过丰富的教学内容增强课程的趣味性，调动学生美术创作的积极性，学生在寻找生活中的废弃物材料实现变废为宝，可以提高学生的环保意识和动手操作能力，进而促进小学美术教学工作的有序进行。

一、利用自然之“媒”，丰富美术活动

（一）以沙子为材料

以沙子为材料，主要是依据其流……