李成姣

摘要：随着教育改革的不断推进，教育活动的发展不仅注重提高学生的学习成绩，更注重对学生各种能力的教育和培养。思想道德教育在小学教育中占有十分重要的地位。政治教育工作的最终目的是提高学生的思想道德素质。21世纪，国家的竞争也是人才的竞争。只有德才兼备的学生才能适应时代的发展。“德”要求学生具有高尚的道德、思想和素质。这也增加了政治和宗教部的工作量。基于此，本文将浅述小学德育工作中的教学现状，并借此进一步探讨小学政教主任在德育工作中铸魂立德育新人的教学策略，以供教学参考。

关键词：小学;政教主任;德育工作;育人策略

一、教学现状

（一）德育团队缺乏凝聚力

对于德育工作而言，良好的德育工作离不开优秀的德育工作团队，具有凝聚力的德育工作团队可以高质量地推动德育工作的执行和创新，有利于学生们德育培养。然而，当前的小学德育弓工作中，存在着德育团队缺乏凝聚力的情况，这主要体现在教师们对于德育工作的看法过于保守，在德育工作的执行上过于松散，在德育工作的交流中过于“低调”。因此，对于小学政教主任而言，德育工作应当首先建构起具有凝聚力的、充满活力的现代德育工作团队，借此推动德育工作的顺利落实。

（二）德育考核体系待完善

德育教育工作作为教师们考核的重要板块之一，亟需建构起公平公正，具有科学性、可考察性和可执行性的现代德育考核体系，这不仅是对教师德育工作的尊重，更是对学生德育水平的追踪。……