卢丽清

摘 要：从当前农村教育现状来看，农村的师资力量相对薄弱，而且教学条件不好，学生主动学习的能力比较低，所以如何提高自主创新学习并且培养学生良好的学习习惯十分重要。作为一名农村小学语文老师，要认识到如何对学生进行学习习惯的养成，并且如何在教学的过程中帮助学生建立良好的学习习惯。

关键词：农村小学;语文教学;良好习性培养;探究分析

语文是一门基础性的学科，生活中离不开语文知识，但现在很多农村留守儿童的课堂学习环境比较差，他们课外阅读的材料非常少，很多学生自身的知识面十分狭窄，所以要想更好地培养学生良好的习性，作为语文老师，就需要利用当地教学优势，与学生进行教学与生活的紧密结合，帮助形成良好的学习习惯，并且吸引学生参与到语文课堂教学中来。

1 要让学生明白什么是好习惯，什么是坏习惯

对小学生来说，他们自身辨别是非好坏的能力还不足，所以，要想培养学生良好的学习习惯，老师就需要长期的坚持并且耐心的对学生进行指导，小学生他们的思想成熟度还比较低，而且好奇心比较重，又因为他们从小生活环境比较差，所以他们的自我约束能力相对较低，这就需要老师告诉他们什么可以做，什么不可以做，并且在学习和生活中给予学生行为指导，让学生养成良好的习性，并且在课堂上对于表现好的学生进行奖励和表扬，让他们在学习的过程中感受到快乐。……