徐思

摘要：随着我国职业教育在新形势下的发展，中等职业学校的教育环境有了很大的变化，也进一步促进了专业建设的发展，其中舞蹈教学不单单是一门学科的设置，更是学生艺术修养的提高与培养。这就要求老师们在舞蹈教学中，不但要重视学生舞蹈理论知识的教学，同时还要注重学生舞蹈中舞蹈感觉的培养，以促进舞蹈情感的表达。本文以中职舞蹈教学为例，简要分析了中职舞蹈教学的现状，指出了舞蹈教学中舞感培养的重要性，并总结了中职学生培养舞感的有效途径。

关键词：中职舞蹈教学;舞感培养;思考

一、前言

舞感即舞蹈感觉，是指舞蹈演员在利用这种艺术表情达意、状物抒情时所表现出的艺术美感[1]。舞蹈感觉是舞蹈演员对舞蹈表现手段的掌握、丰富想象力和创造力以及情感抒发的一种能力。所以，通常它成为衡量一个演员优劣的标准[2]。由此可见，舞蹈感觉是每个舞蹈人才应具备的重要素质。目前来看在中职舞蹈教学的过程中，教师在培养学生舞感方面相对欠缺，一味的追求学生舞蹈动作及技术技巧的熟练程度，却忽视了学生舞蹈感觉的培养及情感的表达，这样即使舞蹈动作完成的再好，没有任何问题，但给人的感觉依旧是不够的，观众无法体会舞蹈中要表达的情感，更不会与舞者产生情感共鸣，同时也失去了舞蹈教学的意义。那么教师应如何在舞蹈教学中培养学生的舞蹈感觉，在本文中我将与大家一起探讨中职舞蹈教学中学生舞感的培养。……