张亚敏

关键词：小学语文;阅读;对话教学;策略

人与人之间的对话能体现出其思维品质、涵养修为等，善于聆听是一种品德素养，而善于表达更是重要能力的体现。在小学阶段教师重视学生语言表达能力培养，通过语文阅读开展对话教学，将学生语文学习积极性充分调动起来，使学生能够利用所学知识对话，理解阅读对话的重要作用的同时，能参与到对话当中，锻炼语言表达能力，提升综合素养。

一、小学语文教学中实施对话教育的重要作用

（一）使学生成为课堂主体，调动语文学习积极性

小学语文教学中，教师发挥阅读教育优势，积极开展对话教学，学生的学习主动性能被充分调动起来，作为参与对话的主体，学生能得到充分的锻炼。加之教师的科学教育引导，学生能够全身心投入对话练习中，因而能将学生学习积极性调动起来，学生乐在其中，还能收获丰富的语文知识与技能，可谓一举多得。

（二）锻炼学生语言思维力，培养学生语文综合技能

语文教育的重要目标之一便是培养学生思维能力，尤其在与人日常沟通过程中，如何从对方的话语中思考其意图，自己能在理解和分析后组织语言表达观点、态度等，这都是思维能力的重要体现，也是小学语文教育需要对学生进行系统指导的部分。众所周知，学习语文的重要意义在于运用。因此，小学语文以阅读积极开展对话训练，通过不同主题与形式的对话练习能够锻炼学生语言思维力。……