胡振涛

摘 要：“美国内战”是初中部编版历史教材九年级下册中较为重要的一课。它不仅呼应了单元主题“资本主义制度的扩展”，而且在美国发展历史上产生了重要影响。因此，一线初中教师对本课的课堂教学应讲究策略方法，不仅要理清本课的重要知识点，让学生准确掌握，更要思考并创新课堂教学策略，贯彻历史学科核心素养的培养要求。

关键词：“美国内战”;部编初中历史教材;核心素养;理清知识点

课题项目：本文为苏州市教育科学“十三五”立项课题“初中历史教学贯彻核心素养的策略研究”（192106525）阶段性成果。

引 言

“美国内战”是初中部编版九年级世界史教材中较为重要的一课。19世纪中期，随着工业革命的深入开展，资本主义经济在世界范围内进一步发展。这种生产力的进步导致了政治上资本主义制度进行了横向与纵向的扩展。横向扩展主要表现为：世界上更多的资本主义国家成立，俄国的1861年农奴制改革、日本的明治维新是其代表。而纵向扩展的典型表现为：英美等国为了适应资本主义经济的进一步发展，对它们的国家体制进行了相应的变革，从而扫除了资本主义持续发展的障碍，19世纪中期，英国的议会改革如此，美国内战亦如此。

从客观角度来看，“美国内战”一课遥相呼应了“资本主义制度的扩展”这一单元主题，本课的教学在整個单元中处于举足轻重的地位。更重要的是，美国内战在美国历史上具有重大意义，著名美国史专家林立树先生认为美国内战使“美国迈向社会整合、技术进步、经济发达的国家道路上成长”。……