黄应丹

摘要：小学时期是培养孩子行为习惯的一个重要阶段，德智教育对孩子的一生有着重要的影响。在小学期间培养孩子养成良好的行为习惯对孩子的成长起着关键性作用，小学教师要对德育教育的教学有正确的认知，并加强对德育教育的培养意识。本文就如何帮助小学生养成良好的行为习惯进行探究。

关键词：小学生;德育教育;行为习惯的培养

引言：任何习惯的养成都不是一蹴而就的，培养小学生拥有一个良好的行为习惯，德育教育起着不可忽视的作用，加强小学生的德育教育，提升小学生的素养和行为习惯是目前新课改的重要目标之一。针对小学生德育教育的实施措施有以下几点。

一、小学生的“五好”行为的概述

在对小学生进行德育教育之前要研究制定好教育工作的重点，全校展开小学生的德育教育学习。认真根据《中小学德育工作规程》对学生进行有理想、有道德、有纪律的法制法规教育，加强对班主任素质的培养，并且组织各年级的班主任对于教学业务的学习和交流工作。

组织挑选班委会的成员并配合班委会树立良好的班级风气和校园风气。充分發挥少先队的作用，认真贯彻《小学生日常行为规范》着重培养小学生的思想品德，勤俭节约、爱护公物，努力学习等好习惯，监督和检查督促班主任对《班主任岗位责任》的履行情况。对学生进行：“德育、智育、体育、美育、劳育”的各项教育管理规定。教师要组织好班级的早操课间操运动会等集体活动。……