韩敏敏

摘要：中等职业教育的教学目标是在九年义务教育的基础上，把学生培养成技能型人才和高素质劳动者。中等职业教育不仅对学生进行高中文化知识的教育，还根据职业岗位的要求，为学生提供有针对性的职业知识教育和职业技能培训。从中职计算机平面设计专业课程所需人才的素质出发，探讨了中职计算机平面设计专业存在的问题及相应的提升对策。

关键词：中职;计算机平面设计;课程改革

1中职计算机平面设计专业教学中存在的问题

1.1教师教学方法落后

计算机设计专业作为一门应用性很强的技术课程，在培养学生的过程中，不能单纯依靠课本知识的讲解。培养具有足够人才竞争力的学生，需要在此基础上培养学生的审美能力和设计能力。但在目前中职学校的很多计算机平面设计课程中，由于课程涉及的知识量较大，部分教师仍存在教学理念陈旧，不重视课堂创新和学生实践性的培养，仍以传统的理论知识为主，或仅采用理论与简单例题相结合的教学方法，使学生被动接受知识，整个学习过程过于单调，无法培养学生的创造力。因此，由于课堂枯燥，平面设计专业缺乏学习动力，学习效率低，教学效果差，很多学生对学习这个专业不太感兴趣。

1.2课程设置不合理

中职计算机平面设计专业的课程体系包括专业基础课和专业实践课。基础课程侧重于向学生传授与平面设计相关的基本理论。然而，计算机平面设计专业是一门应用型学科，单纯的理论教学不足以满足教学和培养目标的要求。……