浅谈小学美术教学中交融式教学研究
2021-01-18尹克年
启迪·上 2021年12期
尹克年
摘要:随着我国新课标改革的不断加深,在实际进行教学的过程中,对于一些课程提出了更高的要求,而且针对目前的发展状况,交融式教学模式的出现促进了教学的发展。在实际进行教育的过程中,美术是基础教育中的重要学科,也是最为基础的组成部分。小学美术在实际发展的过程中,从形式到内容方面都在不断丰富,从而使小学生在学习的过程中,能够不断地开阔眼界。本文针对小学美术教学中交融式教学展开了详细的探究,以促进小学美术的教育效率得到有效的提升,进一步促进学生综合素质的培养。
关键词:小学美术;交融式;教学
小学美术教师在课堂教学过程中不应该将教学内容拘泥于传统的课本知识宣讲,而是应该充分地利用好各种现代化教学工具、教学方式,去探索能够进一步发展、引导学生自主学习、自主发展的全新教学方式,促使学生能够打心底里种下一颗爱学习的种子。而交融式教学就成为当前美术课堂教学过程中帮助其开创多元化教学形式的主要手段。基于美术课堂学科领域涉及面广的基本特点,其为课堂上的教学提供了巨大的支持,能够引导学生在更为丰富的课堂上成长发展。
1小学美术新课程标准教学现状
1.1教材内容局限
在当前的小学美术教学之中,教师过于重视对学生的美术知识传授,导致学生的自我发挥空间较小,而影响学生的个性化发展。究其原因在于教材内容过于局限,美术教材中大多选用名家名作,很少涉及学生喜欢的一些作品,比如,动漫、卡通等。……
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