郑继英

摘要：在开展学前教育的过程当中，带领幼儿参加游戏活动能够帮助幼儿更加健康的成长。游戏能够充实幼儿的童年生活，还能够促使学生的身心健康得到全面发展，幼儿通过参加户外游戏，能够增强体质，性格也会变得更加活泼开朗，但是随着网络技术的发展以及城市化的推进，幼儿更加沉迷于虚拟游戏，类似于户外游戏的这种传统游戏越来越得不到重视，这严重阻碍了学生的健康发展。因此，教师应该对传统游戏在学前教育健康领域的开发运用引起高度重视，促使幼儿的健康成长。

关键词：传统游戏;学前教育;开发策略

随着城市发展的速度越来越快，网络技术涉及到我们生活的方方面面，教师在进行学前教育的过程当中忽视了传统游戏的重要性，而是更加看重现代化的虚拟游戏。虽然虚拟游戏能够满足幼儿内心的需求，但是并不利于学生的健康发展。因此，教师应该重新认识传统游戏的重要性，注重在进行学前教育的过程当中应用传统游戏，让幼儿在参与传统游戏的过程当中充分感受其中的生活气息，帮助幼儿得到更加健康的发展。但同时，教师需要对传统游戏进行一定的改革，创新出最适合新时代幼儿成长的游戏，因此，本文将对传统游戏在学前教育健康领域的开发策略进行深入探讨，希望能够给相关教育者一定的参考意见。

一、适宜性原则

传统游戏更加贴近于幼儿的日常生活，能够激起幼儿参与游戏的主动性，进而可以促使幼儿发挥出内外的潜能，帮助幼儿树立自信心。……