彭依

摘要：数学是一门逻辑很强的学科，它需要学生对知识的理解和理解。相对于传统的课堂教学，合作式的团队合作学习更有利于培养学生的思考能力和相互帮助。一个融洽的气氛可以促进学生的学习。

关键词：小学数学;小组合作学习;学习氛围;应用措施

1小组合作学习的含义

在小学数学中，小组合作已被普遍采用，因为它具有逻辑和抽象的特点，能够很好地解决传统的教学问题。在对每位同学的学习情况和表现有一定了解之后，老师就会制定计划，并采取适当的措施，把他们分成不同的小组。同组学生可以通过互相接触、沟通、思想碰撞，在团队合作中创造出一种竞争的气氛。

2小组合作学习在小学数学教学中的重要性

2.1形成合作意识，营造一个良好的学习氛围

在数学课堂上，老师采用合作学习的方式，能够迅速地为学生营造一个"集体"的学习氛围。通过对数学知识的抽象领悟，使学生学会互相交流，互相帮助，从而增强他们的思考能力和相互依存的精神。

2.2提高学生成绩，解决学生两极分化的问题

在当前的教育实践中，不同的学生在学习过程中表现出不同的特点：对数学有浓厚的兴趣和好奇心的人们更愿意探索这些神秘的数学。有问题的话，一定要和老师好好交流，有数学天赋的同学可以进行一次不可见的竞赛，互相比较。部分学生因其家庭、生活经验不足等原因，对数学有一定的排斥。在数学上，学生往往会有一种自卑的感觉，而且不愿意去努力。……