卢文红

【摘要】随着教学改革深入开展，为了进一步加强高中音乐教学效率，教师要重视科学的开展教学实践研究，通过本文分析，结合学生学习实际，有效的讨论了提高学生音乐鉴赏能力的有效途径，希望分析能够为学生日后发展奠定良好基础。

【关键词】高中音乐;鉴赏能力;培养

引言：在高中音乐教学课堂，教师要加强学生音乐鉴赏能力，本文分析了培养学生音乐鉴赏能力的必要性，探索了影响学生音乐鉴赏能力提升的因素。结合进一步实践分析，对学生鉴赏能力的培养进行了研究。作为高中音乐教师，要重视构建更加高效的教学课堂，从而不断提高音乐教学有效性。

一、高中音乐教学中培养学生鉴赏能力的必要性

对音乐作品进行鉴赏是学生通过听觉对不同类型作品进行赏析的过程，可保证学生能够更为主动地参与到音乐作品的分析和鉴赏中，逐渐形成较为独特的个性化审美理念和意识。首先，可通过高中开展的音乐赏析教学提升学生对艺术审美的体验能力。主要包括学生在音乐领域的辨析、感受和记忆等方面的能力培养，这也可作为提升学生审美感受的主要渠道。音乐在日常生活中的出现几率较高，如果不能掌握较为熟练的音乐鉴赏技能，学生便更容易受到不良音乐类型的引导，对其自身的品德发展极为不利。其次，可通过开展音乐赏析活动来实现度学生审美价值方面的引导和培养。主要可针对学生的感受和表述等方面进行着重的训练，这也可作为对学生自身鉴赏水平提升的基础。……