赖素丽

摘要：在国家大力推行课程改革的教育背景下，教师对于学生的教育方式也响应国家号召不断的进行科学有效的改革创新，与传统的教学方式不同，对于学生的教育更多的倾向于学生的综合素质提升，为了保证全面实现素质教育的目标有效完成，教师应该不断的对科学合理的教学方式进行学习，以此来改进自身教育方式的不足。在初中语文教学过程中，名著阅读已经成为了当前课堂教学的重点内容，但在农村教学中对于学生名著阅读能力培养的意识还需进一步提升。本文就对农村学习初中学生名著阅读能，培养的策略进行梳理与解析。

关键词：农村初中学校;名著阅读;教学价值;能力培养

引言

虽然古话一直在说“书读百遍其义自见”，但是这种传统老旧的学习方法虽然也能够帮助学生得到知识的获取，但是极大的浪费了学生的学习时间，并且这种传统的教育方式对于学生的素质培养却并没有起到太好的教学效果，而且初中作为学生学习成长的重要阶段，对于学生各项综合素质培养是一个重要的时期，这就需要教师帮助学生建立起科学有效的学习习惯，这对于学生之后的学习道路就会大有裨益。而名著阅读教学作为初中语文教学的重点内容，为了确保学生名著阅读活动能夠有效开展，特别是农村中学生，就需要教师采取科学有效的措施提升学生名著阅读能力，使其能够依靠对名著的阅读，来对作品内涵深入的了解，最终全面提升其核心素养。……