留守儿童成长问题及其形成原因、治理对策
2021-01-17晏林
快乐学习报·教师周刊 2021年39期
晏林
摘要:目前社會上无论是城市还是农村都存在留守儿童这一现象。近年来,随着社会发展和基础教育工作的改革,留守儿童的心理健康、教育状况和安全问题引起了社会各界的深切关注。留守儿童能否健康成长,是影响每个留守儿童家庭幸福和社会团结稳定的关键因素。本文主要分析了大部分城市与乡村留守儿童产生的原因,提出一些对应策略,为解决留守儿童在成长过程中所遇问题提供参考,为其健康成长保驾护航。
关键词:留守儿童;学校教育;安全意识
引言
随着城乡一体化发展,农村人民的角色发生变化,父母进程打工赚钱,农村儿童因为农村户口原因,无法在父母做所在城市就学;同时城市的经济压力以及工作原因,长期在外地工作的父母数不胜数,孩子则因为受到户籍制度、经济条件的限制,只好让老人来城市负责看护孩子,留守儿童,就成为一个非常值得深思的问题。
一、留守儿童存在的问题
(一)影响孩子心理健康发展
因缺少父母陪伴,留守儿童心理问题频发。在心理上,由于农村留守儿童普遍年龄较小,不会恰当合理地表现自己的喜怒哀乐,同时缺乏及时的心理疏导,导致大部分留守儿童在学习中缺乏自信心,在生活中缺乏安全感,在人际交往中通常独来独往,不善与人沟通。另一方面,因为父母常年不在身边,与孩子见面和沟通次数少,交流重点通常也聚焦于生活、学习等方面,留守儿童从父母身上得到的关爱较少,亲子感情疏远,无法满足其内心情感需求。……
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