欧阳芳

摘要：良好的教学情境其实可以让学生们对学习内容产生兴趣，这个对于帮助提高学生们的学习成绩相当有效。为了创建高效的高中体育课堂，教师需要给学生们创建一些教学情境，促使学生们在情境中学习体育，在这个过程中学生们可以感受到教学内容和自己的生活是贴近的。这样一来，不仅保证学生们积极主动学习体育，同时还能提高当前高中体育课堂的教学质量。

关键词：创设情境;高中体育;课堂教学;激发兴趣;

一、高中体育教学课堂的情境创设

情境的创设其实是一种特殊性质的教学方式，教师们为了发展学生的心理机能，需要在课堂上给学生们创设和教学内容相关的故事情节以及情感氛围等等，这样做的目的是为了激发学生们的思维，然后帮助他们提高对于学习的主动性以及兴趣。在高中体育的教学课堂，教师需要结合学生们的年龄特征以及体育知识的认知水平等没通过情境的创设去开展教学活动，这样才能保证教学效果不断提升。适合高中体育客样创设情境的方式其实有很多，比如常见的问题情境，其中包含了疑问的设置以及创新难度和求变等等，另外还有语言描绘类的情境和实物演示情境。在情境教学中其实做大的特点在于师生之间的共同参与，这样才能保证教学工作中的情感以及行为和意境等相互融为一体。

二、高中体育教学课堂创境激趣的主要策略

1.通过形象语言的运用创境激趣