林娇衍

【摘 要】 学生群体之间是具有差异性的，每个学生都有自己独特的学习特点，在面对这些差异性的时候，教师要做的往往是针对学生的差异性开展针对性的教学，从而利用学生的特点帮助学生高效率地学习知识。在教学实践中呈现出一个明显的英语学习规律，英语的成绩分差较大，不同学生对英语的敏感程度也不同，如果教师使用一成不变的教学方式进行教学，那么取得的教学效果往往是不佳的。作为一名新时代的英语教师，应该发现不同学生的学习特点，针对学生的特点进行分层教学，以期帮助每个学生都能在英语学习方面取得进步，提升学生的英语能力。微课资源在学生的英语分层教学中有得天独厚的优势，本文主要探究在初中英语分层教学过程中应用微课资源的措施。

【关键词】 初中英语  分层教学  微课  教学措施

微课是指教师根据特定的知识点录制的教学视频，这种视频的针对性很强，主要帮助学生理解一些较有难度的知识点。这与分层教学的理念其实是不谋而合的，当教师对学生进行分组以后，每组的学生都有自己的学习难点和疑点，这时候教师就可以针对每组的情况录制微课，让学生反复学习这些知识难点，弥补学生的不足之处，帮助学生在英语学习方面实现全面的发展。

一、利用微课资源引导学生课前预习

课前预习对学生而言至关重要，学生在课前预习的时候能找到自己的学习难点，有助于学生把握学习重点，能够有效地提高学生课堂学习的效率。……