开展多元化的亲子阅读,促进幼儿良好个性的发展
2021-01-13刘婧雯
考试与评价 2021年12期
刘婧雯
【摘 要】 随着日益加快的社会发展进程,众多家庭逐渐意识到亲子阅读对幼儿个性化发展的重要性。本文从多元化亲子阅读的重要意义出发,进而提出投放多种亲子阅读材料、建立阅读分享交流平台、举办多种亲子展示活动、与幼儿的亲子游戏、个性化教学等策略,从而促进幼儿良好的个性化发展,为其今后的成长奠定良好的基础。
【关键词】 多元化 亲子阅读 幼儿 个性发展
前言:多元指针对大班亲子阅读活动中存在的问题,有目的、有计划地采取多种的亲子阅读活动形式、不同的活动开展媒介、丰富的活动组织手段,如线上亲子阅读打卡、班级亲子“阅读坊”活动等,在园内开展丰富多彩的、吸引家长幼儿积极参与的、满足亲子不同需求的亲子阅读活动。由此采取多元化的亲子阅读模式可以有效地建立幼儿与父母间的沟通,并通过阅读培养幼儿独立思考的能力。
一、开展多元化亲子阅读的重要意义
幼儿阶段的孩子由于其年龄较小,对文字的认识也有限,所以孩子们喜欢听故事,并通过故事对这个社会有一个事先的了解。幼儿在听故事的过程中,脑海里经常会产生各种疑问,并且大部分幼儿都会将疑问提出来,例如“为什么大灰狼要吃掉小白兔?”“兔子为什么要在和乌龟比赛的时候睡觉呢?”等等,这说明他在听故事的时候学会了思考。渐渐地,他想知道的东西越多就越喜欢听故事、喜欢阅读。因此,亲子阅读可以有效地培养幼儿对阅读的兴趣,同时家长可以通过这种互动式阅读增强彼此间的交流和彼此间的情感,进而促进其个性化的发展。……
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