李玉环

【摘要】教育是國之大计，教育的关键是落实立德树人的根本任务。2018年，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中强调：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。”全国政协委员、北京史家小学教育集团校长王欢认为，基于对时代、对教育的全面审视，应充分汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，将培养学生的家国情怀放置于立德树人工作的逻辑起点位置。家国情怀是植根于中国人血脉之中的文化传承，也是学生价值观奠基的原点。社会主义核心价值观将国家、社会、公民三个维度的价值要求融为一体，其价值内核实为中国人的家国情怀。

【关键词】学科融合;立德树人;家国情怀;感恩教育

小学是人生道德品质的起步阶段，在小学教育中落实立德树人的根本任务，厚植家国情怀， 培养感恩之心，“扣好人生的第一粒扣子”，是育人之本。那么，在小学教育中应该如何培养学生的家国情怀和感恩之心呢？笔者认为，应该在各学科教学中利用各自特点开展相关活动，厚植家国情怀，培养感恩之心，从而落实立德树人的根本任务。

一、在语文学科中加强爱国教育和感恩教育

小学语文教材中的课文蕴含着丰富的德育主题，我们可以结合相关的节日，深入挖掘相应的德育主题。以五年级语文教材为例，第四单元是爱国教育主题，我们可以安排在国庆前授课。……