李大鹏

摘要：如今的高中数学教学中教师的主要目的是为了能够培养学生的创新思维，不仅注重学生的成绩，更为主要的是注重学生的能力，同时也要让学生运用这些知识去解决现实生活中的实际问题，这对于学生走向社会有着极大的帮助作用。因此，高中数学这门学科中教师应当注重对于学生创新思维培养的重要性，引入多种多样的教学手段展开教学。

关键词：高中数学;创新思维;策略

新课程改革标准的实施，各大学校纷纷进行了改革。教师通过改革也注重对于学生自主学习能力的提升以及思维的锻炼，似乎已经成为教育行业的一种新风潮。为了可以有效地提高学生的创新思维，应当引入多种多样的教学手段，去改善传统教学模式的不足，争取让学生成为课堂上的小主人。

一、高中数学教学中培养学生创新思维的现状

（一）资源缺乏

在目前的高中教学中，可以看出教师所利用的资源十分有限。通常教师会被动性的接受学校所给的教学素材，在黑板上写下知识点，让学生进行记忆。但是这一过程的出现很显然有限资源的出现已经没有办法满足如今高中数学课堂上的要求，换句话说学生只是被动的进行学习。此种模式下，学生对知识的了解情况不足，如果让学生进行实践，很容易让学生产生厌烦感。既锻炼不了学生的能力，也提高不了学生的成绩。

（二）模式单一

与初中阶段的知识相比较来说，高中阶段的知识范围更广，学生所需要学的知识也会更多。……