刘婵祯

摘要：多声部教学在小学音乐教学中是很少运用到的，但不可否认的是多声部教学在小学音乐课程中仍然占有的重要地位。那么，如何将多声部教学融入到音乐课程的实践运用中去，并让小学生快速进入到教学课堂里。本文就自身的教学经验，来说说如何通过课堂的设计来指引小学生更好地学习多声部演唱技巧。

关键词：多声部合唱;小学;应用实践;

中國著名教育家陶行知先生说：“集体生活是学生向社会化发展的重要动力，对于孩子的发展来说，不能正常走向社会发展的孩子可能是一生的悲剧。”而在小学音乐课堂中“多声部合唱”的教育就大大体现了这种独特的艺术活动形式，这对孩子的全面健康发展起着重要作用。下面我们就具体来说说如何将多声部合唱教学运用到实践活动中去。

一、什么是多声部合唱

在音乐艺术领域，合唱是一种多声部、集体性较强的小学生演唱方式。和谐优美的合唱不仅可以引导懵懂无知的孩子们走向世界，而且丰富多彩的声音也可以使他们在情感上得到满足，受到合唱音乐的影响，从而培养学生良好的乐感和高尚的情操以及美妙的艺术情感。

二、从小培养，夯实基础

在音乐教学中，教师及家长们普遍认为多声部合唱教学是针对中学生的、高年龄段展开的。因此，教学目标和任务也只是针对这两个学段开展的。然而，我们却忽略了素质教育其实是从最基础的阶段开始的。……