贾媛媛

摘要：在新时代背景下，全国都在推行创新，国家更是号召全民创新。因此，在小学语文朗读教学过程中，也要注重创新，每日朗读也成为了新的教学模式，朗读使得朗读教学方式更加适合时代发展规律，更符合当前学生的学习兴趣。所以，在当前教学过程中，教师应该紧随时代的发展脚步，不断地培养学生的朗读思维能力，注重引导学生想象力的发散与提升，使得学生不断地豐富自身的想象空间，从而不断地激发学生对文本朗读的兴趣，使小学语文朗读教学质量不断提高。

关键词：小学语文;朗读;开展策略

引言：

受到传统教学观念的影响，教师在进行小学语文朗读教学过程中仍然采用传统的朗读教学方式，极大的阻碍了学生创新思维能力的发展，不利于学生创新朗读习惯的养成。与传统的朗读方式相比，朗读更符合当前社会的发展理念，可以有效的促使学生打破传统教学思维的束缚，引导学生学形成全新的学习观念，不断的发展自身的想象力与创造力。所以，在新时代背景下，教师的主要任务就是在小学语文教学中充分激发学生对文本的朗读兴趣，不断地引导学生提升自身的综合朗读能力，为进一步的创新型朗读奠定良好的基础。

一、小学语文朗读教学的现状分析

（一）教学形式单一

小学语文的知识相对比较枯燥乏味，课堂内容比较单一，因此，学生往往没有很大的学习兴趣，无法投入更多的精力去学习语文，因此教师应该更改教学模式，以便于学生更好的学习语文。……