许长美

摘要：随着课程改革的不断深化，唯成绩论的教学目标也不再符合当今的时代特征。目前我国社会更加需要综合型的人才，所以在教学的过程中，除了理论知识和应用技能，还需要渗透更多的德育教育。相比于文化课的教学，在社会实践活动之中融入德育教育的效果也会更好，尤其对于初中阶段的学生，也需要更加重视他们的德育教育。因此，本文也从社会实践和德育教育融合的视角进行切入，从而为教师提供一些可行性的建议，推进学生的全面发展。

关键词：初中生;社会实践;德育教育;融合策略

引言

在社会实践活动之中，学生不仅可以获取到相应的技能，也可以对社會和生活形成更加全面的了解，社会经验也会得以丰富。因此，对于正处于青春期的初中生而言，教师也更需要充分利用好社会实践这个平台开展德育教育。在社会实践活动之中，学生也会实现思想的升华，对道德形成更直观更深刻的感悟，自身的人格也会得到健全。

一、社会实践活动的德育作用

（一）可以增进学生对国家和社会的理解

在应试教育的影响下，初中教学活动的开展基本就是局限于教室之内。学生无法走出校园，自然也就不能对社会形成全方位的了解，在教室之内开展的思政教育，不仅内容空泛，学生们对专业的政治名词也难以形成深刻的理解。而通过参加社会实践活动，学生可以直接感受到我国的国情和社会现状，从而构建实事求是的思想，让自身的主观认识更加趋向于客观，最终明确奋斗目标，完善价值观念。……