陆涛 辛安兵

摘要：在新时代背景下，信息技术取得了广泛运用，通过信息技术与小学体育教学的深度联合，构建出体育课堂教学新形态，让体育教育更加多元化，教学内容更加丰富，增强学生的课堂体验，促进学生对运动技巧的理解与掌握，最终有力推动小学体育课程的高质量发展。基于此，本文就信息技术对小学体育教学的优势出发，探讨了如何实现信息技术与体育课堂中的应用，致力于发挥信息技术力量，推动小学体育课程改革。

关键词：信息技术;小学体育;课堂教学;应用

引言

随着信息技术的快速发展，多媒体、计算机等现代化设备进入了小学体育课堂，让传统的教学课堂焕然一新。传统体育课堂由于教学资源、教学工具及教学模式等原因，导致课程丰富性不足，学生难以获得专业的运动技巧指导，整体教学质量不高，想解决这一难题，就需要体育教师积极契合互联网教育理念，积极应用现代信息技术，实现体育课堂的网络化发展，打破常规教学体系，多元化教学内容，丰富教学组织形式，全面促使小学体育教学效率的提升。

一、信息技术在小学体育课堂中运用的优势

互联网+时代的到来让电子白板、计算机、网络教育平台等信息技术取得了有效运用，微课、慕课等教育策略迅速发展，通过信息技术在小学体育课堂中的应用，让教师的课堂组织形式更加新颖、丰富，既可以以多媒体直观的画面展示激发学生的参与兴趣，让体育课堂更加充满时代感召力，也可以借助于微课等视频手段促进学生对体育知识的理解和吸收，进而全面提升体育课堂的有效性。……