包玉婷

【摘要】毕业论文工作是学前美术专业培养过程中的一个重要环节，考察本专业学生在校学习期间所学的美术知识掌握程度和实际应用能力及水平，是提高学生理论与实际相联系的实践應用能力和思维创新能力的重要途径。同时，也是“学前教育科研方法”课程教学效果评价的一个重要标准。

【关键词】学前教育;美术;论文

一、论文工作中的存在的问题

（一）“学前教育科研方法”课程难度大，学生茫然失措

“学前教育研究方法”是直接对于论文写作有重要帮助的课程，也就是先学课程，才能有论文的写作。“学前教育科研方法”课程对于论文写作“根本”，论文写作对于“学前教育科研方法”课程是“结果”。但在学习过程中，由于该课程需要较强的抽象逻辑思维和实践操作能力。在学习和掌握过程中要对发现问题，分析问题，解决问题能力水平有一定的高度和深度的要求，因此，大部分学生此课程中，茫然失措，学完了也不清楚这门课程是什么，对科研方法的使用更是无法提及。

（二）盲目选题，题目表述不准确

选题是从已知领域到未知领域的桥梁，是理论认知和实践运用进一步发展中必须解决的问题。作为论文写作或是教科研研究的起点，选题在整个论文写作和教科研研究过程中具有无法比拟的地位和作用，它决定了所要研究的范围和方向，也是研究水平体现的重要标志。由于学生的理论知识薄弱，很少关注专业发展动态，思考问题不多，在选题中就出现了困难。……