秦美玲

【摘要】文章论述了音乐游戏在小学音乐教学的重要意义，同时，对音乐游戏在教学中应用的细则进行了细致的表述，并且针对音乐游戏的具体应用进行了详细的分析，包含利用音乐游戏教学，来全面提升学生对音乐的感悟力，以及加强对歌词的认知，强化对节奏的把握等。

【关键词】小学音乐;音乐游戏;音乐感受

一、音乐游戏在小学音乐教学中的意义

（一）更好地提升小学生学习音乐的积极性

由于年龄较小，小学生的心智发展不成熟。加上小学生的自控能力也很低，难以在长达40分钟的教学中保持注意力的集中。因此，教师必须采用小学生乐于接受的方式，来提升他们对于音乐课堂的兴趣。引进最受他们亲睐的音乐游戏就是最好的方式之一，不仅能丰富小学音乐课堂的内容，还能提高小学生们的注意力，让他们更加积极主动地学习，让音乐课堂教学更加高效。

让学生对音乐知识的掌握更加透彻

由于大多数小学生都是初步接触音乐学习，难以正确理解抽象的音乐理论及乐理知识。在小学音乐课堂中，教师组织一些适当的音乐游戏，可以将抽象的音乐理论及乐理知识与其结合，把抽象的知识具体化。让学生在玩游戏的过程中感受音乐知识，形成自己的认知。不仅提升了学生对于音乐知识的理解，也让小学音乐的课堂教学效率得到进一步提升。[1]

（三）让课堂氛围变得更自由轻松

传统音乐教学大多枯燥乏味，容易让学生们产生消极的情绪，从而降低了小学音乐课堂教学效果。……