卢丽丽

摘要：随着我国社会和经济的不断发展，信息技术对人们的生活、生产带来了巨大的便利。在教育领域中运用信息技术，可以使教学系统更加开展，提供更加丰富的教学资源。数学是小学义务教育体系中的一门重要学科，对学生未来的学习和发展起到十分重要的作用。教师在开展数学教学活动过程中可以充分利用信息技术，不断促进教学质量的提升。同时，在数学教学中运用信息技术，可以将抽象的知识变得更加具体，激发学生的学习积极性，提高学生的各项综合能力，从而促进学生全面发展。

关键词：小学数学;信息技术;应用策略

随着我国科学技术的不断发展和进步，信息技术已经被广泛的应用在各个学科、各个阶段的教学中。在传统的小学数学课堂中，教师往往根据教学材料中的内容对学生单方面的进行讲解，学生的学习兴趣不高。数学知识具有一定的抽象性和逻辑性，需要学生具备良好的逻辑思维能力，教师在开展数学课堂教学活动过程中应该合理的利用信息技术资源，有效解决传统数学教学中存在的实际问题，不断增强学生的数学知识的直观感受，帮助学生降低学习难度，从而达到良好的教学效果。信息技术能够将抽象的知识转变的更加具体化、形象化，让知识更加丰富生动，同时信息技术中还包含了大量的数学信息资源，丰富学生的知识储备，促使学生获得良好的发展。

一、利用信息技术进行小学数学课程资源的有效整合