杨洪强

摘要：国家的经济在发展，素质教育也在持续的发展当中，在素质教育的进程当中培养好孩子的创新思维、创新是极其重要的，培养好这两方面，学生在学习当中才能够学以智用，有效的解决难题。因此，教师在对初中学生进行数学的教学时，需要根據学生的实际情况出发，使用正确的、科学的教学策略和教学形式。只有这样才能够更好的促进学生创新思维的发展、提高创新的能力，以此来促进初中教育的持续发展。

关键词：初中数学，创新思维，创新能力，培养策略

引言

数学作为初中阶段的重要学科，老师在日常的教学中应该强化自身的师德素养和教学水平，关注学生创新思维、创新能力的发展，对教学策略、教学手段、教学方法进行优化，真正为学生们营造良好的学习空间，实现学生创新能力的整合和升级，促进他们感受数学知识的无穷魅力与价值，将学生们培养成高素质的综合性人才。

一、初中数学教学培养学生创新思维和创新能力存在的问题

1.1教学资源匹配不充足

目前国家对教育事业非常重视，要想推进教学事业的全方面发展，就需要不断地对教育体系进行创新改革。国家的地区有着很大的差异性，当前还是有很多的地区教学资源的情况非常缺乏。所以在初中数学教学过程中，部分学校只能使用这样的数学教材，由教师对学生进行灌输式教学模式，学生只能在讲台的下面被动的吸收数学知识。这种传统的教学并不是以学生为主体，同时极难的激发学生的创新思维，进而导致学生对数学学习的兴趣不高。……