钱秋琴

摘 要：在小学英语的教学过程中，教师需要“教”学生教材内容，学生需要“学”基础知识，最后更是要用成绩来评判学生“做”的方式，这样教学做合一的小学英语教学是最常见的教学方法。当前阶段，教学的方式正在逐渐的进行升级转变，小学英语教学中已经融入了微课教学，因此，教师要在教学做合一的教学理念中更好的设计微课教学内容，让学生可以更好的掌握英语知识提高英语学习能力。

关键词：教学做合一;小学英语;微课教学;优势;策略方法

引 言：

陶知行先生提出的教学做合一教学方法能有效的提高教学的质量与效率。在实际的小学英语教学中，教师不仅要把教学做合一的教学理念融入到教学内容之中，还需要用这样的方式进行微课教学创新，这样学生才能更好的学习英语知识。教学的核心是学生，只有当学生对学习产生强烈兴趣与热情的时候，学生才能积极主动的配合教师的教学活动，才能增强自身的学习能力。教师的教学方法应当与生活相关联，让学生可以把学习到的知识转化应用在生活之中，这样才能达到教学的主要目的。

一、微课在小学英语教学中具备的优势

（一）调动学生自主学习热情

小学阶段的学生还处在成长发育的初期，学生对新鲜事物或者趣味性知识都是比较好奇的，有学习探索的欲望，因此，在小学英语教学中，教师可以利用教学做合一教学方式进行英语微课教学，让学生可以随时随地进行英语学习，提高学习能力与综合素质。……