刘曦文 吴林炎

摘 要：本文主要是分析了高一学生数学学习困难的原因，以及结合高一教学提出几个相应措施，讲述教师从哪些方面提高高一学生的数学成绩。

关键词：高一学生;数学学习;学习兴趣

提起数学，“难”这个字是首当其冲的，和小学、中学相比，高中数学的学习确实是不容易的，不仅要投入时间，还要思考，而事实上，在高中努力了，但成绩依旧不理想的学生大有人在。高一正是中学结束迈入高中的过渡阶段，当他们满怀憧憬、信心满满地开始高中的学习，经过一段时间学习，抽象和枯燥的感觉油然而生，数学学习困难的问题逐渐体现，从而开始对数学产生不自信，甚至是畏惧心理，也严重影响数学成绩的提高。高一作为高中学习的开始阶段，对整个高中的学习影响是巨大的。数学和其他科目不一样，知识环环相扣，很多高一的概念和思想在整个高中都是不可或缺的。

在高一树立信心，可以促进之后二年的学习;同样的，如果高一学习遇到了瓶颈，那么对往后学习的阻碍也是不容忽视的。

一、高一学生数学学习困难形成的原因

（一）学生心理不成熟

高一学生一般是十六岁，或十七岁，这正是青春期、叛逆期。这个时期的孩子心智不成熟，自我控制能力差，高中学习不同于中学学习，高中注重的是主动学习，积极思考，科学的学习计划，中学往往是学生围着教师转。在高中，则需要自我把控时间，把中学学习六科的时间分配到现在的九科，很多学生不能做到时间和科目上很好的平衡，导致学习效率低，学得苦却学不好。……