张桂萍

【摘要】幼儿教育教学的合理性与科学性，逐步成为衡量幼儿教育质量的重要因素，其中游戏化教学尤为关键，它是促进幼儿健康发展的重要手段。文章以此为基础，探究游戏化教学应用价值及其面临的问题，提出游戏化教学在幼儿教育教学中的具体途径，以期为教师提供一定参考。

【关键词】幼儿教育；游戏化教学；作用；问题；途径

【中图分类号】G610【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）23—0052—03

在社会发展与教育环境变化影响下，幼儿教育教学更侧重以幼儿身心健全发展为主，尊重幼儿自身天性，要求从其实际学习成长的需求出发，为其提供良好的成长发展环境，实现全面发展。因此，游戏化教学活动作为契合幼儿心理成长变化特征、激发幼儿学习兴趣的一种重要教学形式，具备一定的研究价值。

一、游戏化教学在幼儿成长发展中的作用

在现代幼儿教育教学活动中，促进幼儿身心健全发展与思维成长是核心主题。游戏化教学以幼儿自身心理特性与思维能力为核心，不仅可以激发幼儿学习兴趣，帮助其建立良好学习认知，还能促使教师及时更新教育教学理念，完善教学设计，为幼儿未来发展奠定基础。同时，游戏化教学活动也能有效调动幼儿感官神经，帮助幼儿形成正确的道德观念与情感态度，强化教育教学内容的实际效用。

二、游戏化教学面临的主要问题

1.教学目标模糊。基于游戏化教学活动机制以及幼儿自身学习特点，游戏化教学活动并不具备固定的教学标准，其受教师主观因素影响较大。……