常治永

摘  要：步入高中，学生接触到的地理知识会变得丰富且深刻。在这其中有一些学生，他们会对地理产生极浓厚的兴趣，因此他们的地理学习不怎么需要教师担心，但是教师也要通过良好的教学方法，让这些学生的学习更上一层楼。还有一部分学生，因为对地理缺少兴趣，或者由于部分高中地理知识晦涩难懂，使他们在高中地理课堂上并不能顺利开展学习，这类学生是教师要重点关注的学生。教师要分析其原因对症下药，让全体学生都能够在地理课堂中有一个良好的学习效率。

关键词：高中地理;高效课堂;微课;课堂提问;引导想象

高中地理高效课堂的开展有很多种方法，本文中涉及到了微课、课堂提问以及引导学生想象等，这些方法都能够切实提升学生的地理学习效率，强化学生的地理基础知识，同时培养学生对地理的兴趣。此外，教师还要根据学生的学习特点以及地理课堂的教学内容随机应变，为学生提供更适合的学习方法，促进学生开展高效的地理学习。地理学习非常重要，它對于学生的世界观构成有着极大的影响，教师一定要让学生从高中地理课堂中学习到有用且丰富的地理知识，提升学生的个人素质。

一、结合微课，知识形象直观化

微课是一种有着丰富可能的教学手段，在高中课堂中，很多知识比较抽象晦涩，学生理解起来不是很方便直观，这时教师可以利用微课，帮助学生从更多角度展示知识，让学生能够更加直观形象地去了解这部分地理知识，帮助学生解决在学习上遇到的地理难题。……