徐莹

摘要混合式教学是高校教学改革的重要实践，对提高英语教学质量和培养创新型人才具有重要的促进作用。本文从混合式教学的内涵出发，分析了大学英语混合式教学中存在的问题及混合式教学在大学英语教学中应用的优势，阐述了ADDIE教学系统设计模型和大学英语课程设计原则，提出了基于ADDIE模型的大学英语混合式教学的设计策略，旨在深化大學英语课程教学改革，提升教学质量。

关键词 大学英语 ADDIE模型 混合式教学 教学设计

中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.20.046

Design of Blended Instruction Mode for College English Based on ADDIE Model

XU Ying

（Foreign Language Teaching Department of Tonghua Normal University， Tonghua， Jilin 134002）

AbstractBlended instruction is an important practice of reform in Colleges and universities， which plays an important role in improving the quality of English instruction and cultivating innovative talents.This study introduced the connotation ofblended instruction， analyzed the problems existing and the advantages inofblendedinstructionincollege English instruction practice， expounded the ADDIE instruction systematic design model and the principles of college English curriculum design， and proposed the design strategies for college English blended instruction based on ADDIE model， aiming at deepening the reform of colleges and universities and improve the college English instruction.

Keywordscollege English； ADDIE mode； blended instruction； instructional design

0引言

信息技术的发展推动了高校英语教学改革的发展，也推动了大学英语混合式教学模式的发展。随着教育大数据时代的发展，传统的高校英语教学方式已经不能满足学生个性化学习的需求。新时代高校大学英语教学要以发展学生学习能力为根本，革新英语教学模式实现学生英语综合素质能力培养的目的。本文将以ADDIE模型为基础，利用现代信息技术手段实现大学英语混合式教学的改革，以期为培养学生英语语言运用能力提供全新的思路和视角。

1混合式教学的内涵

混合式教学主要是指将线上和线下两种教学模式进行融合的教学模式，该模式主要是基于现代教育技术发展而形成的一种新的教育模式。当前学术界对混合式教学的定义没有统一的标准，综合现有的文献研究资料表明，混合式教学模式通常是以建构主义学习理论和行为主义等为指导思想，借助现代化信息教育技术和平台对教学资源进行整合优化，实现课堂教学和网络在线学习优势互补的一种教育模式。……