李业美

摘  要：小学阶段是英语学习的黄金期，也是关键期。教师应从学习兴趣入手，培养小学生每天都读英语、说英语的习惯，培养学生良好的英语书写习惯，培养小学生认真听讲、认真完成英语作业的习惯。

关键词：小学英语;学习习惯;规范

一、从学习兴趣入手，培养小学生每天都读英语、说英语的习惯

为了使小学生养成每天都大声朗读英语、大声说英语的良好习惯，教师就要从小学生对英语学科的学习兴趣入手。目前的小学英语教材内容都非常贴近日常生活，大多数都是日常生活场景的再现，情境对话很多，所以非常适合小学生模拟情境对话进行表演。这時候教师可以扮演一名导演，组织小学生分组进行对教材内容的课本剧表演，每个人分配一个角色，记住自己的英语“台词”，然后进行分组表演。这样不但有助于加强对课文的记忆，而且还锻炼了英语的听说能力，扩大了课堂的参与度，学起来轻松有趣。同时，利用多媒体动画可以实现课文内容的情景再现，吸引学生的注意力，并且让学生学习到原汁原味的英语拼读。

二、培养学生良好的英语书写习惯

在英语学习任务中，规范正确的英文书写关系到未来学生英语作文的写作水平，因此，在小学阶段培养好学生的英语书写习惯十分重要。英文字母的书写与汉语拼音的书写有着很大的区别，无论是英文字母书写时的倾斜度问题，还是英文大小写的书写规范、四线三格的格式、标点符号问题等，教师都需要给予学生明确的提示，督促他们进行正确而规范的书写。……