让学生变成“读书郎”
2021-01-08陈霜
课堂内外·教师版 2021年11期
陈霜
摘 要:语文是小学阶段的一门重要课程,教学工作中必须积极探索新的教学方法。由于阅读对于学生学好语文具有重要作用,这就需要小学语文教师在教学过程中,找到合适的阅读教学方法,帮助学生快速提高语文阅读能力,提升语文综合素质。于是语文以课外阅读提升学生阅读能力的教学思路进入了教学工作的视野。本文论述小学语文课外阅读的作用,提出相关的教学指导策略,从而为语文教学提供借鉴和帮助。
关键词:小学;语文;课外阅读;策略
语文学习活动的开展,阅读是其中非常重要的一个环节,阅读是开展语文学习的基础能力,对于学生实现语文综合素养的提升是十分关键的。必须找到切实可行的方法,找到培养学生阅读能力的方法,实现语文学习成绩的进步。
一、小学语文课外阅读的作用
(一)有助于积累文学常识
语文阅读能力是学生语文综合能力素质的重要体现,这就受到学校和教师非常高的关注,语文教学工作也要围绕阅读能力的培养来开展。课外阅读可以让学生欣赏到更多的文学作品,体会到文字的力量,语言的魅力,学习一些修辞手法丰富的句子、引经据典的文章段落。阅读更是一种学习活动,可以帮助学生掌握文章的重难点,增加文学常识的积累。
(二)有助于快速提高阅读能力
阅读文本是为了弄明白一篇文章的中心思想,只有真正掌握了文章的中心思想,才能更好地体会作者的感情。……
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