摘 要：高中阶段是塑造学生坚韧人格，指导学生形成正确政治观、人生观和价值观的关键时期，为此在高中阶段教师要明确政治学科的内涵、特点和教学目标，在此基础上分析学生在政治学科学习中的具体问题，结合学生的实际情况去展开分析和研究，在教学课堂上给学生带来良好的学习感受，丰富学生的学习体验。案例教学法作为当前时代下一种被广泛应用的教学手段，教师要树立正确的教学思维，认识到案例教学法的重要价值，明确案例教学法的内涵，由此来帮助学生突破学习难点。

关键词：高中政治教学;案例教学法;应用研究

一、 引言

高中生需要面临较大的学习压力，这就导致对于政治学科很难提起主动学习的兴趣和欲望，学习效果难以保证。为了改变这种不良的教学现状，教师要在教学中通过学习来提升自我能力，通过实践来总结经验方法，在高中政治教学中充分发挥案例教学法的作用，引导学生能够在具体的案例分析中将理论知识灵活应用，让学生在深入理解政治知识和观点的前提下，能够将理论与实践相结合，提升自我分析和总结的能力。同时案例教学法的灵活应用也能够让课堂变得充满生机与活力，将枯燥的知识变得趣味性，将复杂的知识简单化，有效激发学生的学习自信。

二、 高中政治教学中应用案例教学法的意义

之所以强调在高中政治教学中应用案例教学法，是因为案例教学法具有一些显著的优势和特点，如果教师能够将其灵活运用，可以有效改善当前教学的不良现状，推动政治学科的教学朝向理想化的方向发展。……