摘 要：德育是班主任工作的重要组成，关系到中学生的身心健康和未来发展。新课改背景下的中学班主任德育工作更加注重人本化、创新性、实效化，以此为目标，有必要对新时代中学班主任的德育教育手段和内容进行一些分析，文章的目的即是希望找到更加契合中学生的个性特点和道德基础的办法。

关键词：中学班主任;德育工作;新课改;创新

一、 引言

中学班主任要有创新意识，增强责任感和使命感，围绕中学生在日常学习和生活中出现的思想和行为问题进行切实的引导和帮扶，增进师生平等意识，变革旧有教学模式，秉持新课改思想，不断激发中学生的自我发展意识和能力。德育工作的创新之策需要班主任在不断实践中加以领悟，扎扎实实，因材施教，循序渐进，尊重德育工作规律，既要注重课堂，又要注重课外;既要注重线下谈话，又要注重线上交流;既要注重眼前效果，又要注重长远发展，使德育工作在新课改的指引下更加科学高效。

二、 新课改背景下中学德育工作方向

新课改重视德育教育，认为知识教育和素质教育同等重要，没有良好的道德修养和心理素养，是无法胜任未来社会的发展的。新课改注重新的师生观和新的教学观，鼓励平等关系的形成和建设，引导教师切实重视学生的个性和性格，把学生视为具有生命感悟的鲜活个体，而不是灌输容器。在教学中新课改提倡启迪和引导，不能一味说教，以免增加学生的逆反心理。……