【摘要】新课程改革对初中学生的英语写作能力提出了更高的要求，这也就意味着教师正在面临更新的挑戰。笔者在本文结合自身的教学经验分析了初中英语口语教学的现状以及原则，并且提出了几点有效策略，以此提升学生的英语学习质量和学习效率，为学生今后更具有难度的英语学习奠定英语知识基础。

【关键词】初中英语;口语教学;有效策略

【作者简介】李华燕，汕头市汕樟中学。

作为第二语言，英语在学生生活中的作用愈发凸显出来，相应地，初中英语口语教学也逐渐受到了越来越多的关注。因此，作为一名初中英语教师，在实际的教学过程中有责任也有义务提升学生的英语口语能力。通过一系列有效的教学策略，充分激发出学生对英语口语的学习兴趣，使学生真正认识到英语口语对于自身英语学习的重要作用和现实意义，从而有效促进学生对初中英语课程的喜爱程度可以得到明显提升。

一、初中英语口语教学的现状分析

1.教师方面。绝大多数初中英语教师已经开始意识到英语口语教学对学生英语进步的重要性，但是在实际的教学过程中往往更注重学生的英语学习成绩，组织和开展的口语教学活动相对来说比较少，学生在英语课堂上的主体性和参与性得不到很好的凸显，这也就导致对学生英语口语能力的培养只是停留在形式上，学生的英语口语能力和意识也就得不到很好的提高。

2.学生方面。……