【摘要】完形填空是英语考试中的重要题型，它不仅考查学生的做题能力，也是检验初中生英语核心素养的主要方法。英语教师应有效调节英语完形填空的教学对策，改善教学方法，通过教授阅读技巧和提高学生综合能力，逐步发展学生的语言能力与核心素养。本文结合初中英语教学和学生学习现状，简要剖析优化英语完形填空教学的有效策略。

【关键词】初中英语;完形填空;核心素养;教学策略

【作者简介】李礼，浙江省台州市外国语学校。

新课标明确提出了英语核心素养的要求，指出应培育学生形成满足终生发展和社会发展所需的品质和能力。初中英语核心素养就是指学生在学习中，可以逐步形成英语的语言表达能力、逻辑思维及文化品格，并都有一定程度的提高，且能够积极调节英语学习方法、扩宽学习方式、提升学习效果。基于核心素养要求，对初中英语的教学也明确提出了新的规定，促进了英语教学的创新和发展。完形填空作为英语考试中对学生综合素养进行全方位考查的题型，其教学方法亟需英语教师完善和革新。初中英语完形填空是考查学生英语综合应用能力和划分学生层次的合理方式，它考查了学生的阅读文章能力和逻辑判断能力等，属于综合考查的题目范畴，同时也是查验初中学生英语核心素养的主要方法。因而，英语完形填空合理教学对策值得教师精心研习。本文就英语完形填空的合理教学方法开展讨论，以期共勉。……