毛有帼

摘要：随着新课程教学改革的持续深入进行，小学语文阅读与写作教学改革受到人们的广泛关注，如何有效的进行读写融合，教学一体的阅读与写作教学，促进学生语文核心素养的培养成为语文教师教学的重中之重。因此教师要科学运用教学策略，积极开展阅读与写作教学，有效促进学生语文学习的进步，达到新课程教学改革的目标。本文结合实际教学经验，提出了几点读写融合，教学一体的阅读与写作教学策略，希望对促进小学语文教学改革做出积极贡献。

关键词：读写融合，教学一体;小学语文;阅读与写作

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

引言

在小学语文阅读与写作教学过程中，要针对学生具体的特点，开展读写融合，教学一体的阅读与写作教学策略，有效提升小学生语文综合水平。学生好奇心较重、性格活泼好动，不容易集中注意力，并且自我管控能力较差，教师在阅读与写作教学中，要科学的把控学生的这些特点，有效培养学生语文学习的兴趣和学习的积极性，使学生喜欢上语文课。

一、制定科学的阅读与写作教学策略，提高学生语文学习效率

在语文阅读与写作教学过程中，要制定科学的读写融合，教学一体的阅读与写作教学策略，帮助学生不断提高自己的学习效率。这不仅有助于他们了解学习方向、选择科学路径、提高学习效果，而且有助于培养学生自主学习的能力。学生的注意力只能维持在大约 15 分钟左右，因此在日常课堂教学过程中，教师要注意培养学生良好的课堂注意力。……