韩露

摘要：美术鉴赏只是传统美术课堂教学中的课程之一。然而，鉴于新课程改革和提高社会整体素质的客观要求，美术鉴赏在提高学生学习水平方面的重要性已被社会普遍认可为一种总体的思想文化素质，但实际执行过程仍然存在许多挑战。

关键词：基本素养;高中美术;鉴赏教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

视觉美术是提高学生的审美吸引力和高中文化教育影响的重要因素。根据基本的素养要求，教师必须从五个方面设定对学生的要求：图像阅读、美术表现、美学方法、创新能力和文化理解。鉴赏是学生深入理解和扩大对视觉美术的理解的重要途径，对发展基本素养至关重要。

一、高中美术教学的现状

1.学习积极性和主动性差

由于当前教育环境的限制，尽管学生的素质和能力有所提高，但学校仍侧重于招生人数。这种方法不利于学生的全面成长，也不符合当前的教育模式。在新课程的改革和完善中，学生的基本素养得到特别重视。这不仅对高中美术老师是挑战，对美术老师也是机遇。在高等教育美术教学的特定过程中，教师应进行深入的培训，以培养学生学习美术的热情，并专注于美术学科的人文内容，以提高学生的学习兴趣。培养学生的感受，探索美术品的文化和精神含义，教会学生传达中国传统文化的魅力，并尊重学生的个性发展。在当前的教育环境中，由于教师对高中美术的评价不甚了解，因此学生的学习积极性并不高。……