唐爱敏

摘要：在小学英语教学中，我们应该考虑如何去培养学生的学习兴趣，并且在教学方式的创新上下一番苦功夫，因为在接触一个新的语言学时，学生所呈现出来的状态会直接影响到他们后续对其的学习。英语这门学科的重要性不容置疑，作为一门国际通用语言，其作用也是非常大的。让学生从小就可以培养会说英语、懂英语的能力，这是非常有必要的。当今社会发展的如此迅速，信息化社会被冠名。那么是否能够利用信息技术来融入教育资源呢？我想这是可以的，因此本文我将就信息化学习资源在小学英语教学中的利用进行一个详细的探讨和总结，希望对教师的教学有所帮助，能够促进学生的学习。

关键词：小学英语;利用信息化学习资源;丰富学习生活;提高信息整理能力;促进知识理解

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-0

英语教学过程中，我们发现，学生在面对一个新事物的时候，都会产生一种好奇心，不如教学开展中，就借用学生存在的好奇心进行教学的开展。学生第一次接触英语学习，因此会对其发音感兴趣，教师完全可以用英语说一段话，再告诉学生中文意思是什么，以此来加强学生的学习兴趣。而在往后的学习中，学生好奇心逐渐下降，教师就可以采取信息化的学习资源来融入课堂中，让学生能够一直维持着这种兴趣，去进行英语的学习，达到高效的学习成果。笔者从三个方面系统阐述了信息化学习资源融入课堂的好处，具体表现如下：