刘永梅

摘要：在新课改不断的推行和实施下，在我国小学语文教学活动中，确定了培养和强化学生的阅读理解能力是当前的新要求，而且其将在整个小学语文教育历程中占据着举足轻重的地位。阅读能力是学生认知和理解文字语言的重要技能，也是每个人在成长中必须习得的素养之一。因此，对学生加强阅读理解能力的培养力度，使得学生从小就养成阅读的良好习惯，以此逐渐形成优秀的语感和专业的阅读素养，这是目前小学语文教育中最大的难点和重点。

关键词：小学语文;自主阅读能力;培养

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

传统的小学语文阅读教学中，其阅读仅局限在教材内容中，忽视了向课外内容的延伸，在这样的教学背景下，会影响学生对知识的拓展效果，而且也会影响对学生自主阅读能力的培养效果。因此，一线的小学语文教育工作者需要加强对学生自主阅读能力培养的重视度，并要探寻一系列的阅读能力培养途径，最大限度提高学生的自主阅读能力。

一、小学生阅读能力的现状

（一）电子设备的干扰，学生缺乏阅读兴趣

目前来说，随着电子设备的广泛普及和网络的高度覆盖，相较于书本刊物，电脑、手机等移动终端对于学生来说明显具有更加强大的诱惑力，学生天性本就贪玩好动，在课下时更愿意将更多的时间和精力放在电脑和手机之上，给自己安排阅读的时间少之又少，并且有效阅读的时间更是几乎为零。……